Le Prix du Doyen dans la catégorie "Solidarité" a été décerné à Emmanuelle Gareau, étudiante au doctorat en santé publique option promotion de la santé, qui s'est distinguée par son implication bénévole et l'impact de celui-ci sur la société. En 2016, elle a cofondé Les 3 sex*, un organisme de bienfaisance luttant pour les droits et la santé sexuelle. Grâce à cet engagement, elle a contribué à rendre accessibles divers outils d’éducation et de sensibilisation répondant aux besoins en santé sexuelle des populations neurodivergentes, trop souvent oubliées des initiatives d’éducation à la sexualité. Elle remporte le Prix du doyen dans la catégorie "Solidarité".

Le Prix du Doyen dans la catégorie "Vie étudiante" a été remis à Crystal Martin-Thériault, étudiante à la maîtrise en santé environnementale et diplômée du baccalauréat en santé publique environnementale et sécurité du travail, qui s'est distinguée par sa participation active à améliorer l’expérience étudiante à l’École. Ambassadrice, représentante étudiante, bénévole aux portes ouvertes et dans d’autres initiatives de l’École, elle s'est impliquée tout au long de ses études et est devenue une ressource importante pour les étudiants et étudiantes de sa cohorte. Elle remporte le Prix du doyen dans la catégorie "Vie étudiante". 

Le Prix du Doyen dans la catégorie "Solidarité" a été décerné à Gabrielle Veilleux-Verreault et Valentin Kravtchenko qui se sont distingués par leur participation active à une levée de fonds et des activités bénévoles au sein de la communauté ukrainienne ici à Montréal puis en Pologne, afin d'aider les victimes des conflits ukrainiens-russes à se procurer des besoins de première nécessités. Ils ont fait preuve d'humanité et de créativité avec la production d'une vidéo présentant les différents visages de ceux et celles qui sont solidaires avec la nation Ukrainienne. Toute la communauté de l'École salue leur implication.

Le Prix du Doyen dans la catégorie "Vie étudiante" a été remis à Oumayma Benaziz, Ndeye Awa Sy, Nanor Rita Hamamdjian, Bintou Gaye et Nathan Gauvin. Ce groupe d'étudiants et étudiantes s'est distingué par sa participation active à améliorer l'expérience étudiante à l'École, par la mobilisation qu'ils ont su susciter au sein de la communauté étudiante pour la participation aux activités de l'École et de l'AÉESPUM, par les activités qu'ils ont initiées. Ils ont permis à plusieurs de leurs pairs de développer le sentiment d'appartenance à l'École, et donc contribué à son rayonnement.