Le Commissaire à la santé et au bien-être (CSBE) accorde un financement de 100 655 $ à Charles Dupras, professeur adjoint à l'École de santé publique (ESPUM) et chercheur au Centre de recherche en santé publique (CReSP), pour mener une démarche d’appréciation de son Forum de consultation 2025-2028. Réalisé sur trois ans, ce projet de recherche permettra de mieux comprendre comment la participation citoyenne et le dialogue entre différents savoirs peuvent contribuer à transformer les réflexions et les pratiques en santé et services sociaux.

Le Forum de consultation du CSBE constitue un mécanisme institutionnalisé de participation publique qui contribue aux travaux de l’organisation sur divers enjeux liés à la santé et au bien-être au Québec. Il réunit 26 personnes, dont 17 citoyennes et citoyens provenant de différentes régions du Québec ainsi que 9 personnes possédant une expertise particulière en santé et services sociaux.

L’entente conclue entre le CSBE et Charles Dupras permettra de réaliser une appréciation du fonctionnement du Forum sur une période de trois ans, de 2025 à 2028. Cette démarche vise notamment à mieux comprendre les conditions qui favorisent la participation des membres et la qualité des délibérations. Elle permettra également de documenter la manière dont le Forum soutient la réflexion collective sur les enjeux de santé et de services sociaux.

Cette démarche est étroitement liée aux travaux doctoraux de Romane Pollet-Cometti, étudiante au doctorat en bioéthique. Réalisé sous la direction de Charles Dupras et la codirection de Laurence Bherer, son projet de recherche se situe à l’intersection de la bioéthique et de la science politique. Il s’intéresse à la contribution de la bioéthique dans les espaces de délibération publique ainsi qu’à son rôle dans l’action publique.

Plus précisément, la recherche analysera le devenir des différentes formes de savoirs mobilisées au sein des délibérations du Forum, qu’il s’agisse de savoirs citoyens, expérientiels, professionnels ou scientifiques. Elle cherchera à comprendre comment ces savoirs, ainsi que les valeurs et les considérations normatives qui les accompagnent, sont exprimés, mis en dialogue et transformés au sein du Forum, puis comment ils circulent vers l’institution et dans quelles conditions ils peuvent acquérir une portée transformatrice sur les réflexions et les pratiques institutionnelles. 

La démarche s’intéressera également à la circulation de ces savoirs vers l’institution et aux conditions qui permettent à ces contributions d’exercer une influence concrète sur les réflexions et les pratiques organisationnelles. En documentant ces dynamiques, le projet contribuera à enrichir les connaissances sur les mécanismes de participation publique et sur leur potentiel de transformation des institutions publiques.