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/ École de santé publique

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Cadre de réflexion sur les enjeux éthiques liés à la pandémie de COVID-19

Devant la crise historique de la COVID-19, le Comité d’éthique de santé publique (CESP) et la Commission de l’éthique en science et en technologie (CEST) jugent pertinent de produire une déclaration commune portant sur certaines dimensions éthiques de la situation inédite de pandémie que nous vivons. L’objectif en est d’établir et de définir les principales valeurs phares qui émergent dans le contexte actuel, et d’explorer la manière dont elles s’articulent dans les choix difficiles qui doivent être faits. Ce faisant, le CESP et la CEST espèrent contribuer à la clarification des argumentaires proprement éthiques invoqués en appui aux décisions en santé publique et participer à la réflexion citoyenne sur les conséquences de la pandémie. Ce texte n’a pas pour objectif d’offrir des lignes directrices sur les décisions à prendre lorsque des dilemmes éthiques se présentent, mais simplement d’en éclairer les contours.

Le comité d’éthique de santé publique et la Commission de l’éthique en science et en technologie ont publié une courte synthèse des enjeux éthiques qui entourent la pandémie du COVID_19. Ce document a également une portée pédagogique, car il présente les 11 valeurs phares de tout examen éthique. À l’aune de ces valeurs, quatre enjeux reliés à la pandémie sont analysés : (1) les mesures de distanciation, confinement et quarantaine; (2) la vigie sanitaire et la surveillance ; (3) la communication à la population et (4) l’allocation des ressources et l’accès aux soins de santé. Une lecture incontournable pour les étudiants et chercheurs en santé publique.

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