L'École de santé publique de l'Université de Montréal et le Centre de recherche en santé publique (CReSP) sont fiers d'offrir durant toute l'année une nouvelle série captivante de webinaires et de séminaires interactifs autour de la thématique suivante : Pourquoi et comment valoriser l'évaluation au sein de son organisation ?

Cette série de webinaires formatifs et interactifs mobilisant les savoirs académiques, pratiques et expérientiels, vise à offrir aux évaluateurs et évaluatrices émergent(e)s des pistes de solution pour mieux affronter les défis de la pratique évaluative et valoriser la contribution de l'évaluation dans les organisations avec lesquelles ils et elles travaillent.

** La série est ouverte à toutes et à tous, avec une priorité accordée aux étudiant(e)s de l’École de santé publique de l’Université de Montréal (ESPUM) et du Centre de recherche en santé publique (CReSP) pour les échanges.

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Présenté par Thomas Archibald, PhD, professeur et directeur du Center for International Research, Education and Development, Virginia Tech.

Résumé: Comment peut-on "penser comme un évaluateur" ? Comment les responsables de la mise en oeuvre de programmes peuvent-ils apprendre à penser comme des évaluateurs ? Le terme "pensée évaluative" est de plus en plus populaire, mais cette façon bien particulière de penser, de réfléchir et de raisonner n'est pas toujours bien comprise. Patton avertit qu'à mesure que la pensée évaluative se popularise, nous sommes confrontés au danger que le terme "devienne vide par la simple répétition et le voeu pieux" (2010, p.162). Pour éviter cet écueil, cette séance abordera : (1) ce qu'est la pensée (ou posture) évaluative (PE) et comment elle se rapporte à divers contextes; et (2) Comment promouvoir et renforcer la formation en PE parmi les individus et les organisations.

Comité organisateur de la programmation 2024-2025 :

• Émilie Robert, PhD, Direction du soutien aux études et des bibliothèques, Université du Québec​
• Marc Lemire, PhD, Vice-présidence aux affaires scientifiques, Institut national de santé publique du Québec​
• Lara Gauthier, PhD et David Buetti, PhD, Département de gestion, d’évaluation et de politique de santé, École de santé publique de l’Université de Montréal.